小学五年级语文上册教案（五年级语文上册 教案）

本文目录一览：

• 1、部编版五年级上册语文第2课《落花生》课文原文及教案
• 2、人教版五年级上册语文《匆匆》教案

部编版五年级上册语文第2课《落花生》课文原文及教案

这三个都是部编版，小学语文五年级上册第1单元的内容。觉得三克相同点都是借物抒情。在刻画描绘大自然中某一物的同时表达了作者的观点。白鹭这一课表达了作者对闲适的乡居生活的向往。落花生是作者的父亲，借朴实无华不爱炫耀的花生，告诫子女为人之道。桂花雨泽界那一场美丽而又芬芳的桂花雨，表达了对童年生活，对家人的思念。

意蕴无穷的白鹭外形及生活的画面展示，为这堂课的学习创设了一个极富诗情画意的教学情境，使学生在和谐悦耳的音乐声中，直观地欣赏白鹭的生活画面。感受白鹭无穷的韵味，品读课文，流畅优美的语言文字，享受语文学习的快乐，从而激发了学生对祖国语言文字的热爱。对语文课堂的喜爱。

本篇是{五年级语文思维导图与重点知识}第一节。五年级上册上册第一单元《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》4课的思维导图与知识要点总结。郭沫若写的一篇优美的散文，生动地描绘了白鹭的颜色、羽毛的精细以及觅食、栖息和飞翔的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱与赞誉。

《摔跤》《清贫》《祖父的园子》《作文上的红双圈》《北京的春节》这些书可以参考“课本作家带你读”系列进行阅读。

人教版五年级上册语文《匆匆》教案

1、他的散文具有极高的艺术价值，《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等名篇，一直被认为是白话美文的典范。《匆匆》这篇课文，向人们提出了一个严肃的问题——我们的日子为什么一去不复返呢？文中列举了大量的事实，说明时间的来去匆匆，教育人们珍惜时间，不要让时光匆匆流失。

2、小学语文《匆匆》教学设计1 教材分析： 《匆匆》是小学语文五年级上册的一篇课文。本单元的主题是通过对课文具体内容的学习，感悟到作者想要告诉我们的道理。 这篇课文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。

3、鲁教版五年级下册语文第3单元课文：《文言文两则》《匆匆》《桃花心木》《顶碗少年》《手指》《主题阅读》教材：《太阳路》《一只鸟又飞走了》《留住今天的太阳》《泥泞留痕》《秃的梧桐》《两棵枣树》《珍惜的变数》《爱心树》《有裂缝的水罐》《决不放弃》。

4、匆匆 燕子___了，有再来的时候；杨柳___了，有再青的时候；桃花___了，有再开的时候。

5、以下是我整理的五年级上册《古诗词三首》教学设计，欢迎大家阅读参考。 教学目标 【知识与能力目标】 会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语； 有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》《秋思》。