包含自创儿童诗的词条
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写一首儿童诗怎么写!希望各位老师指导指导!
希望多有几个叹号,叫大人们都刮目相看,可脑子里问号总也拉不直,古怪的问题常让老师为难。……”诗人于幽默风趣的描写中,把儿童独有的内心世界和情绪活动渲泄出来,使人感到这就是活泼快乐的儿童所具有的,盎然的儿童情趣溢于言表。
可还是免不了转头瞅一瞅,呀!手印儿像举手告老师:“瞧!是秋秋让我在这儿出丑!”夜晚,秋秋睡在床上,拳打脚踢,又喊又吼,妈妈把他摇醒,他说:“黑手印儿抢我的球……”是呀,好孩子干了不光彩的事,心上总像压着块大石头。秋秋决心用自己的行动,把这块心上的石头搬走。
我想把耳朵,装在鱼儿身上 。听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话。听呀,听——大海是我温暖的港湾。我想把耳朵,装在风筝上。听鸟儿唱歌,听白云唠家常。听呀,听——天空是我的课堂。我想把眼睛,装在海草上,看鱼儿吹泡泡,看章鱼捕食。看啊,看——海底是我的游乐园。
儿童诗是指结合儿童成长发育特点和心理特点,为适合儿童的阅读欣赏学习,专门为少年儿童创作的诗歌。儿童的心理和年龄决定了儿童诗与一般诗歌的殊异性,也就是说,儿童诗有着自己的个性特点。儿童诗的特点是:(1)爱憎分明,观点明确。
春 春姑娘经过你的窗前,她的手里,握着一支彩色的画笔。她用甜美的歌喉,唤小草钻出头,唤农民举起锄头。春,她用彩色的画笔,画了一幅美丽的春之图。夏 热情的夏日男孩,你瞧,他踩着滑板,飞奔而来。他挥了挥额上的汗,哦,一场雨将要 倾泻而下。

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